Le Questionnaire de l'enseignant (TRS) est utilisé pour évaluer les comportements adaptés et problématiques dans un environnement préscolaire ou scolaire. Les enseignants ou d’autres observateurs qualifiés peuvent remplir les formulaires selon trois niveaux d’âge – niveau préscolaire (de 2 à 5 ans), enfant (de 6 à 11 ans), et adolescent (de 12 à 21 ans). Le Questionnaire des parents (PRS) est utilisé pour évaluer, à la fois, les comportements adaptés et problématiques dans l’environnement communautaire et familial. Les parents ou les fournisseurs de soins peuvent remplir les formulaires selon trois niveaux d’âge – niveau préscolaire (de 2 à 5 ans), enfant (de 6 à 11 ans), et adolescent (de 12 à 21 ans). L’Auto-évaluation de la personnalité (SRP) permet de comprendre plus clairement les pensées et les sentiments d’un enfant ou d’un adulte. Chaque formulaire – enfant (de 8 à 11 ans), adolescent (de 12 à 21 ans), niveau post-secondaire (de 18 à 25 ans) et entretien (6–7 ans) – comprend des échelles de validité permettant de juger la qualité des questionnaires remplis.
Nom du champ |
Description |
Formulaires |
École (facultative) |
Le nom de l’école du participant. |
Tous les formulaires sauf SRP–Entretien |
Niveau/Année (facultatif) |
L’année scolaire du participant. |
Tous les formulaires sauf SRP–Entretien et SRP–Niveau post-secondaire |
Année scolaire |
L’année scolaire du participant (niveau post-secondaire). 1re année du niveau post-secondaire 2e année du niveau post-secondaire 3e année du niveau post-secondaire 4e année du niveau post-secondaire 5e année du niveau post-secondaire ou plus |
SRP–Niveau post-secondaire |
Inscription |
Le statut de l’inscription du participant à l’école (niveau post-secondaire). Temps partiel Temps plein |
SRP–Niveau post-secondaire |
Commentaires (facultatif) |
Permet à l’administrateur de fournir des commentaires additionnels. |
Tous les formulaires |
Langue d'administration |
La langue dans laquelle le test a été administré au participant. Anglais Français |
Tous les formulaires PRS; SRP–Enfant et SRP–Adolescent |
Prénom de l'enseignant |
Le prénom de l’enseignant qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires TRS |
Initiale du deuxième prénom de l'enseignant (facultative) |
L’initiale du deuxième prénom de l’enseignant qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires TRS |
Nom de famille de l'enseignant |
Le nom de famille de l’enseignant qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires TRS |
Fonction |
La fonction de l’enseignant qui a rempli le formulaire d’évaluation. Enseignant d'éducation régulière Enseignant d'éducation spécialisée Autre |
Tous les formulaires TRS |
Depuis combien de temps connaissez-vous cet enfant? |
Permet à l’enseignant d’indiquer depuis combien de temps il/elle connaît l’enfant. Moins de 1 mois 1–2 mois 3–5 mois 6–11 mois 12 mois ou plus |
Tous les formulaires TRS |
Vision |
Si la case de la vision est cochée, un champ additionnel apparaîtra, permettant à l’administrateur de saisir les préoccupations qu’il/elle pourrait avoir au sujet de la vision de l’enfant. |
Tous les formulaires TRS et PRS |
Audition |
Si la case de l’audition est cochée, un champ additionnel apparaîtra, permettant à l’administrateur de saisir les préoccupations qu’il/elle pourrait avoir au sujet de l’audition de l’enfant. |
Tous les formulaires TRS et PRS |
Habitudes alimentaires |
Si la case des habitudes alimentaires est cochée, un champ additionnel apparaîtra, permettant à l’administrateur de saisir les préoccupations qu’il/elle pourrait avoir au sujet des habitudes alimentaires de l’enfant. |
Tous les formulaires PRS |
Prénom du parent/gardien |
Le prénom du parent ou du gardien qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires PRS |
Initiale du deuxième prénom du parent/gardien (facultative) |
L’initiale du deuxième prénom du parent ou du gardien qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires PRS |
Nom de famille du parent/gardien |
Le nom de famille du parent ou du gardien qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires PRS |
Sexe du parent/gardien |
Le sexe du parent ou du gardien qui a rempli le formulaire d’évaluation. |
Tous les formulaires PRS |
Relation avec l'enfant (facultative) |
La relation du parent ou du gardien avec le participant. |
Tous les formulaires PRS |
Tous les formulaires TRS, PRS et SRP du BASC–3 peuvent être saisis manuellement ou administrés à l’aide de l’Administration à l’écran. Seuls les formulaires TRS, PRS et SRP-I du BASC–3 peuvent être administrés à l’aide de l’Administration en ligne à distance.
Les réponses aux items varient selon le formulaire et le numéro de la question.
Formulaires TRS
Niveau préscolaire – 105 questions / Enfant – 156 questions / Adolescent – 165 questions
Tous les formulaires TRS ont des commentaires généraux dans l’onglet Saisir les items.
Formulaires PRS
Niveau préscolaire – 139 questions / Enfant – 175 questions / Adolescent – 173 questions
Tous les formulaires PRS ont des commentaires généraux dans l’onglet Saisir les items.
Formulaires SRP
Enfant – 137 questions / Adolescent – 189 questions / Niveau post-secondaire – 192 questions / Entretien – 14 questions
Pour plus de renseignements sur l’administration du TRS, PRS ou SRP du BASC–3 à l’aide de l’Administration à l’écran, cliquez ici. Pour plus de renseignements sur l’administration du TRS, PRS ou SRP-I du BASC–3 à l’aide de l’Administration en ligne à distance, cliquez ici. Veuillez noter que ces renseignements sont disponibles en anglais seulement.