Introducción de las puntuaciones de la CELF-5

Para la CELF-5, hay una pestaña «General», una pestaña «Puntuaciones», y una pestaña «Cuestionario de competencia lingüística».

 

General

La pestaña «General» incluye los Datos de la aplicación, los Datos demográficos y las Observaciones conductuales.

 

Datos demográficos de la evaluación

Campo

Descripción
Curso escolar Permite incluir el curso escolar del examinando.
Centro escolar Permite incluir el centro escolar del examinando.
Dirección (Línea 1) Permite incluir la dirección del examinando.
Dirección (Línea 2) Permite incluir la dirección del examinando.
Profesor Permite incluir el nombre del profesor.
Dominancia manual Permite incluir la dominancia manual del examinando.
Comentarios Permite al examinador añadir comentarios adicionales.

 

Nota: Todos los campos de información demográfica son opcionales.

 

Observaciones conductuales

Campo

Descripción
Tiempo de respuesta Observación cualitativa del tiempo de respuesta del examinando.
Necesidad de repetición de los estímulos Observación cualitativa de la necesidad del examinando de repetir los estímulos.
Atención durante la aplicación Observación cualitativa de la atención del examinando durante la aplicación del test.
Actitud hacia la evaluación Observación cualitativa de la actitud del examinado hacia la evaluación a lo largo de la sesión.
Lenguaje social: registro y cantidad Observación cualitativa del leguaje social del examinando.

 

Nota: Todos los campos de información adicional son opcionales.

 

Puntuaciones

Las puntuaciones directas o las puntuaciones de los ítems se pueden introducir para cada prueba.

Campo

Descripción
Comprensión de frases

  • Puntuación directa (0 a 26)

  • Puntuaciones de los ítems (26 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Conceptos lingüísticos

  • Puntuación directa (0 a 25)

  • Puntuaciones de los ítems (25 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Morfosintaxis

  • Puntuación directa (0 a 33)

  • Puntuaciones de los ítems (33 ítems)
Palabras relacionadas

  • Puntuación directa (0 a 40)

  • Puntuaciones de los ítems (40 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Ejecución de indicaciones

  • Puntuación directa (0 a 33)

  • Puntuaciones de los ítems (33 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Elaboración de frases

  • Puntuación directa (0 a 48)

  • Puntuaciones de los ítems (24 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Repetición de frases

  • Puntuación directa (0 a 78)

  • Puntuaciones de los ítems (26 ítems)

  • Punto de comienzo, Regla de retorno y Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Comprensión oral de textos

  • Puntuación directa (0 a 20)

  • Puntuaciones de los ítems (20 ítems)

  • Aplicar textos correspondientes a la edad.
Definición de palabras

  • Puntuación directa (0 a 21)

  • Puntuaciones de los ítems (21 ítems)

  • Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Puzle de palabras

  • Puntuación directa (0 a 20)

  • Puntuaciones de los ítems (20 ítems)

  • Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Relaciones semánticas

  • Puntuación directa (0 a 20)

  • Puntuaciones de los ítems (20 ítems)

  • Regla de terminación. Véase el Manual de aplicación y corrección para más información.
Perfil de habilidades pragmáticas

  • Puntuación directa (0 a 192)

  • Puntuaciones de los ítems (48 ítems)
Verificación de habilidades pragmáticas

  • Puntuación directa (0 a 32)

  • Puntuaciones de los ítems (32 ítems)

 

Cuestionario de competencia lingüística

Campo

Descripción
Resumen del profesional Resumen de 500 palabras
Indique la información solicitada en las secciones siguientes (Informante 1, Informante 2 e Informante 3) sobre cada uno de los informantes (máximo tres).

Informante (hasta 3 informantes):

  • Profesor

  • Padre/Madre

  • Sujeto

 

Lengua hablada en casa.

Puntuaciones de los ítems (40 ítems).

De entre todas las afirmaciones, seleccione las que son más destacables, un mínimo de 5 y un máximo de 10.

Otros problemas o preocupaciones.

 

Botones de comando

Al hacer clic en Continuar con el informe o Guardar las actualizaciones, se guarda la evaluación, y el sistema comprueba que se han introducido todos los datos necesarios. Si falta algún dato necesario, se guarda el registro y se muestra un mensaje en la parte superior de la pantalla en el que se indican los datos que se deben introducir antes de poder generar el informe para el registro.